Renata Kos

Ana Pongrac Pavlina

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Vinko Pilipović

Vlado Karajko

Karmen Toić Dlačić

Dragica Rade

dr. sc. Nataša Rogulja

U scenariju (informatike za 6. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati ulogu i važnost digitalnih tragova te naučiti učenike kako sami mogu stvarati svoje pozitivne digitalne tragove.

Gotov materijal

Bilo kuda, otisak svuda

bilo-kuda-otisak-sv

U scenariju (informatike za 6. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati mrežnu pohranu podataka i primjerene programe kao potporu u učenju  istraživanju te suradnji.

Urednost je vrlina

urednost-je-vrlina

U scenariju (informatike za 6. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati na koji način izrađivati  objavljivati te predstavljati digitalne sadržaje pomoću nekoga mrežnog i/ili izvanmrežnog programa.

Kreativno se izrazi i memorandum ukrasi

kreativno-se-izrazi

Učenici će prema predlošku napraviti svoju prezentaciju  s vlastitim sadržajima te prezentirati svoj E-portfolio

Ela Veža

Kraj školske godine idealan je za pogled unatrag. Iako se najčešće i ne možemo odmah sjetiti što smo sve radili  u tome nam mnogo pomaže korište nje IKT-a u nastavi. Na informatici većina radova i postignuća pohranjena je u nekom online obliku kao što su  mape na Teamsu, Edmodu, Loomenu, One Driveu i sl.. Sve to zajedno čini svojevrstan E-portfolio koji je odličnim učenicima sigurno veoma bogat. Na taj učenik lako može provjeriti što je i koliko napravilo.

Posljednji sat informatike učenici prezentiraju svoje sadržaje kolegama u razredu.

Za kraj 5. razreda

na-kraju-5-razreda

Tomislav Gal

U ovoj vježbi MS Worda ostvariti ćemo sljedeće ishode učenja:

primijeniti poravnanje teksta
primijeniti promjenu proreda
upotrijebiti izmjenu fonta  boje fonta te boje naglaska
upotrijebiti uvlake i ravnalo u dokumentu
primijeniti razmak između znakova

MS Word - poravnanje teksta, prored, uvlake, ravnalo, razmak između znakova

ms-word-poravnanje

U ovoj vježbi MS Worda ostvariti ćemo sljedeće ishode učenja:

upotrijebiti prilagodbu margina u dokumentu
primijeniti promjenu boje stranice
prilagoditi vodeni žig u dokumentu
urediti popis u dokumentu
prilagoditi usmjerenje stranice

MS Word - margine, boja stranice, vodeni žig, popis, usmjerenje stranice.

ms-word-margine-b

U ovoj vježbi MS Worda ostvariti ćemo sljedeće ishode učenja:

primijeniti pisanje  brisanje  kopiranje  premještanje teksta u dokumentu
upotrijebiti pretraživanje i zamjenu teksta u dokumentu

MS Word pisanje, brisanje, kopiranje, premještanje, pretraživanje i zamjena teksta

word-pisanje-brisa

U ovoj vježbi MS Worda ostvariti ćemo sljedeće ishode učenja:

primijeniti numeriranje stranica u dokumentu
izraditi tablicu sadržaja u dokumentu

MS Word - tablica sadržaja i numeriranje stranica

ms-word-tablica-sa

Patricija Hercog

In this LS a teacher will provide an insight to Scratch world to young students (8-10 years old). Students discover the Scratch
environment and create a short animated dialogue. The teacher will provide instructions. The teacher will monitor the class and provide
assistance when necessary.

Making my first Scratch

scratch

Andrea Wawrzynek

Otvoreni digitalni obrazovni sadržaj za primjenu nove nastavne metode rada - escape room u nastavi. Cilj radionice je prepoznati lažnu vijest na Internetu, preispitati točnost informacija na Internetu, surađivati s učenicima iz grupe, donositi logičke zaključke, korstiti Google Disk i Gmail, nositi se sa stresnom situacijom pri rješavanju kompleksnih zadataka u određenom vremenu, upotrijebiti informatičko-komunikacijsku tehnologiju u rješavanju zadataka.

Informatika